Grupa III „Motylki”

Wychowawcy
mgr Anna Bis
mgr Małgorzata Wojdyga

Woźna
Lidia Sadowska

Czerwiec 2022 r.

Opracowała: Anna Bis

Tematyka kompleksowa

  1. Wszystkie dzieci są nasze.
  2. Niby tacy sami, a jednak inni.
  3. Na moim podwórku.
  4. Zbliżają się wakacje.
  5. Pożegnania nadszedł czas.

Założenia dydaktyczno-wychowawcze

  • dostrzeganie różnic i podobieństwa między ludźmi innej narodowości,
  • kształtowanie pozytywnego stosunku do ludzi o odmiennym wyglądzie oraz odmiennej kulturze,
  • budowanie wrażliwości emocjonalnej: rozwijanie uczuć empatii,
  • kształtowanie postawy tolerancji,
  • wzmocnienie własnej wartości,
  • rozwijanie umiejętności liczenia,
  • rozwijanie mowy - wypowiadanie się na temat swojego podwórka
  • rozwijanie umiejętności matematycznych,
  • rozwijanie zwinności,
  • zachęcenie do interesowania się przyrodą,
  • umuzykalnianie dzieci,
  • zwracanie dzieciom uwagi na zastosowanie zasad ograniczonego zaufania wobec nieznajomych,
  • rozwijanie sprawności manualnej,
  • rozwijanie aktywności twórczej,
  • poznawanie wybranych miejsc w Polsce,
  • zapoznanie z różnymi środkami lokomocji i ich zastosowaniem,
  •  utrwalenie określeń dotyczących ułożenia przedmiotów w przestrzeni,
  • rozwijanie umiejętności mierzenia,
  • utrwalanie stosowania określeń najwięcej, najmniej,
  • utrwalenie zasad bezpiecznego zachowania nad wodą,
  • ćwiczenia logopedyczne usprawniające narządy mowy,
  • utrwalanie zasad bezpiecznego zachowania się w różnych miejscach,
  • utrwalenie numerów alarmowych.

 


Wiersze

Lato

Sł. Bożena Forma

Wczesnym rankiem po cichutku
lato przyszło pomalutku.

Ciepłe dzionki zamówiło,
świeżą zieleń rozrzuciło.

Lato, lato zostań z nami,
pokryj wkoło świat kwiatami.

Poproś słonko, by przybyło,
mocno wszystkim zaświeciło.

By nam ziemię ogrzewało,
swe promyki przysyłało.



Maj 2022 r.

Opracowała: Anna Bis

Tematyka kompleksowa

  1. Łąka wiosną 
  2. Wiosna na wsi
  3. Znam różne zawody
  4. Moi rodzice
  5. Zabawy na łące

Założenia dydaktyczno-wychowawcze

  • poznawanie wybranych owadów, np. pszczół, mrówek.
  • obserwowanie otoczenia, wymienianie jego elementów.
  • poznawanie wybranych dorosłych i młodych zwierząt hodowanych na wsi,
  • poznawanie zasad dbania o zwierzęta hodowane w domu: karmienia ich, wychodzenia na spacer, podejmowanie zabaw inicjowanych przez nauczyciela, rozwijających zainteresowania dzieci,
  • powtarzanie z pamięci wierszy, rymowanek, piosenek w połączeniu z ruchem,
  • uczestniczenie w zabawach – rozwiązywanie prostych zagadek,
  • ustalanie kolejności zdarzeń (np.: teraz, wcześniej, później),
  • liczenie palców, przedmiotów itp., porównywanie zbiorów, tworzenie par elementów,
  • naśladowanie sposobów poruszania się zwierząt hodowanych i ich głosów.
  • wymienianie i nazywanie wybranych zawodów,
  • odgrywanie różnych ról zawodowych w zabawie,
  • nazywanie członków bliższej i dalszej rodziny, np.: mama, tata, brat, siostra, ciocia, babcia, dziadek, wujek,
  • pełnienie ról społecznych (członkowie rodziny), np. w toku zabaw tematycznych.
  • rozwijanie mowy, rozwijanie umiejętności liczenia,
  • rozwijanie sprawności fizycznej,
  • doskonalenie wrażliwości zmysłowej w trakcie różnych działań,
  • rozwijanie wyobraźni dzieci,
  • poszerzenie kompetencji językowych,
  • rozwijanie sprawności manualnej,
  • rozwijanie wyobraźni, rozwijanie percepcji słuchowej,
  • zachęcenie do ćwiczeń z różnymi przyborami,
  • rozwijanie umiejętności klasyfikowania,
  • rozwijanie kreatywnego myślenia,rozwijanie koncentracji uwagi,
  • uczestniczenie w zabawach ruchowych: kształtujących postawę, orientacyjno-porządkowych, bieżnych, z elementami czworakowania, z elementami skoku, podskoku, z elementami toczenia, z elementami rzutu, chwytu, równoważnych, organizowanych metodą opowieści ruchowych, ze śpiewem,
  • uczestniczenie w zabawach – rozwiązywanie prostych zagadek,
  • porządkowanie jednorodnych obiektów w otoczeniu na podstawie różnic występujących między nimi.

Wiersze

Łąka

Łąka tylu ma mieszkańców:
zwierząt, roślinek bajkowych.
Tu motylek, a tam pszczółka,
Każdy kwiatek kolorowy.

Na rumianku w pięknej sukni
przycupnęła biedroneczka.
Taka ładnie wystrojona,
w czarne kropki sukieneczka.

Nad tą łąką kolorową
bal wydały dziś motyle.
Zapraszają wszystkie dzieci,
więc zatańczmy z nimi chwilę…

Prezent dla taty i mamy

Niechaj nam rosną wiosenne kwiatki,
barwne krokusy, kaczeńce, bławatki.
Tych kwiatów bukiet dziś nazrywamy
i będzie prezent dla taty i mamy.

Bo nasza mama — najlepsza na świecie,
jest taka piękna jak kwiaty w bukiecie,
Jest taka dobra jak promienie słońca
i kocha nas miłością, która nie ma końca…

Nasz tata kochany wciąż troszczy się o nas…
A kiedy nam smutno bierze nas w ramiona,
A kiedy coś boli pociesza serdecznie,
Z tatą jak na łące — zawsze jest bajecznie…



Ćwiczenia logopedyczne

Od kwietnia ćwiczenia logopedyczne znajdują się w zakładce „Kącik logopedyczny

Stron 1 z 7

UWAGA. Ten serwis używa plików cookies. Brak zmiany ustawienia przeglądarki internetowej oznacza Państwa zgodę na używanie plików cookies. Więcej...